心理健康

如何让远离孩子厌学症?具体做法有哪些?

大学生厌学现象增加。快开学了,有些孩子却是一提上学就觉得浑身不舒服,出现了肚子痛、出汗、失眠等症状,做了检查却没有客观的指标表明身体有问题。记者从北京同仁医院了解到,因学习问题近期来我院临床心理科就诊的学生较多,该院门诊人次较平时增加了20%。

一、厌学症是指什么?

在心理层面,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应方式,主要表现为学生在认知、情感、行为等方面存在偏差,在情感上消极对待学习,在行为上主动远离学习。

厌学的学生常常会对学习失去兴趣,他们的学习目标不明确,甚至讨厌书本,讨厌老师,讨厌学校,严厉的学生一提到上学,他们就会感到恶心,昏昏沉沉,脾气暴躁,甚至歇斯底里。恐怖的是,学生多是严重厌学的病人,症状多为“情绪低落,睡眠紊乱,不愿与人交往,甚至行为紊乱”。

二、为何儿童厌学?

有很多理由,除了孩子本身,家长、学校和老师也有不可推卸的责任。

1、从学生本身来看,深受应试教育的高压,片面升学率的威逼,心理负担的困扰,根本无法享受学习的乐趣。对于学习基础差的所谓“差生”来说,他们长期在社会的偏见、父母的漠视、老师的批评、同学的歧视中度日,生活中没有人关心,学习上也没有人理解,更没有人积极地学习,日复一日,逐渐形成自己是“差生”的观念,缺乏必要的自信和勇气,以致很快患上厌学症。

2、就学校教育而言,陈旧刻板的教材、等级井然的排名、铺天盖地的考试、无趣的“快慢班”,以及教材深奥、困难、要求严格、标准高,大多数学生往往听不懂、学不会、吃不透、不达标。这完全没有体现出教育的规律,大大打击了学生的自尊心和信心。而且老师枯燥乏味的讲解,以及冷酷的要求,让学生疲惫不堪,无力旁观,更是严重打击了他们的学习兴趣和积极性。

3、对于有些望子成龙的父母来说,在教育孩子方面更是无以复加,急于求成,好胜虚荣,目光短浅,把孩子的好成绩当成炫耀自己的资本,却丝毫不顾及过多的期望,剥夺了孩子自由成长的空间,会给孩子带来不可估量的伤害。

其实,父母像这样的行为,是与社会就业观念畸形,惟文凭是举的不和谐局面分不开的。对于无孔不入的厌学现象,最好的办法就是让学生每天都快乐地学习,让学生积极地寻找快乐学习的感觉,进而把学习当成一种快乐的事业,而不是痛苦的累赘。

三、如何让厌学症远离孩子

1、作为一名学生,要调整好心态,要有自信,要有坚毅的性格,要有乐观的处世态度,要学处世,坚信付出必有收获。从学校方面来说,要确立学生的主体地位,认识学生,研究学生,挖掘学生的“闪光点”,在发掘学生潜力的基础上提出合理的要求,激发学生获得成功的欲望。

2、对教师而言,应努力提高自身素质,改进课堂教学,为学生的学习提供良好的条件和支持。

3、父母还应转变育子观念,多与孩子沟通与交流,正确评价孩子的力量,注意孩子的性格培养,不给孩子设定不切实际的目标,同时注意查问题、不迁就孩子,有情况时要立即找心理医生进行干预与治疗,否则,可能导致孩子心理症状加重。

所以,要从根本上解决“厌学”现象,还必须对现行的应试教育体制进行根本改造,要把素质教育的普及落实,使教育成为大众的、科学的、快乐的科学教育,以使青少年一代在改革的春风中健康成长。

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